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第2節 船員教育の実施内容最近,わが国海運界における船舶の自動化は著しく,これに伴って,急増する自動化船の安全かつ能率的な運航を確保するための教育内容の充実が要望されている。 また,高等学校進学が一般化したため,かねてより,海員学校高等科卒業生に対し高卒資格付与が要望されていたが,49年12月海技大学校の通信教育と連携することによって,大学入学に関し高等学校卒業者と同等の資格が付与されることになった。このような状況に対応するため,運輸省所管の教育機関では,次のような教育強化策を実施した。
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第2節 船員教育の実施内容最近,わが国海運界における船舶の自動化は著しく,これに伴って,急増する自動化船の安全かつ能率的な運航を確保するための教育内容の充実が要望されている。 また,高等学校進学が一般化したため,かねてより,海員学校高等科卒業生に対し高卒資格付与が要望されていたが,49年12月海技大学校の通信教育と連携することによって,大学入学に関し高等学校卒業者と同等の資格が付与されることになった。このような状況に対応するため,運輸省所管の教育機関では,次のような教育強化策を実施した。
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